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○关于教书育人

  
○关于为人师表

  ○关于爱岗敬业

  ○关于理想信念

  ○关于因材施教

  ●关于教学方法

  ○关于情感教育

  ○关于成功教育

  ○关于自我教育

  ○关于纪律教育

  ○关于劳动教育

  ○关于启发式教学

  ○关于创新与实践

  ○关于养成性教育

  ○关于人道主义教育

  ○关于集体主义教育

 

  1.最有价值的知识是关于方法的知识。

——达尔文

  2.活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

——陶行知

  3.我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

——陶行知

  4.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。

——陶行知

  5.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。

——叶圣陶

  6.教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。

——叶圣陶

  7.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。

——苏霍姆林斯基

  8.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。

——苏霍姆林斯基

  9.不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

——苏霍姆林斯基

  10.问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

——卢梭

  11.学习任何知识的最佳途径是由自己去发现,因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。

--波莉亚

 

 

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